Perhatikan teks berikut. Selama masa pendudukan Jepang. perjuangan secara kooperatif dilakukan
Perhatikan teks berikut.
Selama masa pendudukan Jepang. perjuangan secara kooperatif dilakukan oleh tokoh tokoh nasionalis yang duduk di lembaga-lembaga penting bentukan Jepang. Melalui lembaga-lembaga ini, mereka menggalang persatuan untuk meraih kemerdekaan, Melalui Putera, misalnya, Sukarno, Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K. H. Mas Mansur membangun dan membangkitkan semangat nasionalisme bangsa Indonesia yang sempat luntur karena tekanan yang kuat dari pemerintahan militer Jepang Demikian juga melalui berbagai kesatuan pemuda yang berhasil dibentuk Jepang. seperti Seinendan (Barisan Pemuda). Keibodan (Barisan Pembantu Polisi), dan Fujinkai (Barisan Wanita). Hal itu mereka lakukan secara langsung melalui rapat- rapat bersama rakyat ataupun secara tidak langsung melalui media massa milk Jepang
Pernyataan berikut yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....
A. Persatuan nasional terbentuk terutama melalui lembaga-lembaga bentukan Jepang
B. Nasionalisme pemuda pada masa Hindia-Belanda lebih kuat daripada pada masa pendudukan Jepang
C. Aktivitas politik Sukamo, Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K. H. Mas Mansur tidak diawasi oleh Jepang
D. Tokoh-tokoh pergerakan memanfaatkan lembaga-lembaga bentukan Jepang untuk mengasah nasionalisme pemuda.
E. Jepang mengizinkan tokoh-tokoh nasionalis untuk menanamkan benih- benih nasionalisme ke dalam diri pemuda
Pembahasan:
Berdasarkan teks dapat disimpulkan bahwa melalui lembaga-lembaga bentukan Jepang, para tokoh nasional diam-diam kembali membangkitkan nasionalisme yang sempat luntur.
Jawaban: D
Post a Comment for "Perhatikan teks berikut. Selama masa pendudukan Jepang. perjuangan secara kooperatif dilakukan"