Pendekatan Sinkronik Berbeda halnya dengan menggunakan pendekatan sinkronik
Pendekatan Sinkronik
Berbeda halnya dengan menggunakan pendekatan sinkronik. Melalui pendekatan sinkronik, revolusi di Indonesia bisa saja dikaji dengan membandingkan revolusi-revolusi di tempat lain, misalnya Revolusi Amerika (1776), Prancis (1789), dan Rusia (1917). Pendekatan sinkronik akan mencoba mengkaji persamaan-persamaan dari revolusi tersebut tanpa terlalu memperhatikan waktu dan tempat terjadinya peristiwa.
Revolusi Amerika dilatarbelakangi konflik kepentingan antara kolonis yang ingin melepaskan diri dan merdeka, sedangkan Inggris tetap ingin mempertahankan koloninya. Revolusi Prancis terjadi akibat konflik antargolongan kelas menengah yang ingin berkuasa. Adapun Revolusi Rusia terjadi akibat konflik perebutan kekuasaan antara kaum Bolshevik yang menganut paham komunis dan mereka yang nonkomunis. Demikian pula di Indonesia, terjadi konflik antara kolonialis Belanda yang ingin kembali menguasai Indonesia dan bangsa Indonesia yang baru saja merdeka dan ingin tetap mempertahankan kemerdekaannya.
Pendekatan diakronik digunakan oleh ilmu sejarah, sedangkan pendekatan sinkronik digunakan oleh ilmu sosial. Namun, dewasa ini, dikotomi atau pemisahan antara ilmu sejarah dan ilmu-ilmu sosial (antropologi, sosiologi, politik, ekonomi, psikologi, dan lain-lain) tidak seketat pada dekade- dekade sebelumnya. Kaum intelektual semakin menyadari perlunya "kerja sama" antara kedua macam ilmu itu demi menambah ketajaman analisis dan pada akhirnya menghasilkan penelitian yang lebih komprehensif.
Di antara pernyataan berikut, manakah yang sesuai dengan isi teks tersebut. Beri tanda centang (✔) pada kolom Sesuai atau Tidak Sesuai.
No. | Pernyataan | Sesuai | Tidak sesuai |
1. | Waktu dan tempat terjadinya peristiwa tidak terlalu diperhatikan jika ingin membandingkan persamaan-persamaan pola peristiwa di berbagai tempat, misalnya revolusi. |
|
|
2. | Konflik kepentingan antara kolonis yang ingin melepaskan diri dan merdeka, sedangkan Inggris tetap ingin mempertahankan koloninya menjadi faktor utama Revolusi Rusia. |
|
|
3. | Kaum Bolshevik yang menganut paham komunis menjadi salah satu subjek yang menggerakkan sejarah, yaitu penggerak dalam Revolusi Prancis. |
|
|
4. | Ilmu sejarah umumnya lebih menekankan penggunaan pendekatan diakronik dalam mengkaji suatu peristiwa sejarah. |
|
|
5. | Saat ini, suatu hal yang lumrah jika ilmu sejarah menggunakan pendekatan atau konsep dan teori ilmu sosial guna menambah ketajaman analisis dan pada akhirnya menghasilkan penelitian yang lebih komprehensif. |
|
|
Pembahasan:
1. Jawaban: Sesuai
Pembahasan: Pernyataan ada di kalimat terakhir pada paragraf pertama.
2. Jawaban: Tidak Sesuai
Pembahasan: Pernyataan yang sesuai ada di kalimat ketiga pada paragraf kedua.
3. Jawaban: Tidak Sesuai
Pembahasan: Pernyataan ini tidak terdapat dalam teks.
4. Jawaban: Sesuai
Pembahasan: Pernyataan ini ada di kalimat pertama pada paragraf terakhir.
5. Jawaban: Sesuai
Pembahasan: Pernyataan ini ada di kalimat kedua dan ketiga pada paragraf terakhir.
Post a Comment for " Pendekatan Sinkronik Berbeda halnya dengan menggunakan pendekatan sinkronik"